Compromiso

El conocimiento es uno de los pocos bienes que crece a medida que se comparte y se somete a la discusión abierta

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La enseñanza de las matemáticas no tiene el monopolio ni del pensamiento racional, ni de la lógica, ni de ninguna verdad intelectual, pero es un lugar privilegiado para su desarrollo precoz

Guy Brousseau

¡No pedagogismos, sino inspiraciones de la vida. Las necesidades del pueblo son los fines de la educación

Cartel en la Escuela Normal Rural de Tacámbaro, México

Mejorar la Enseñanza de las matemáticas no es tarea de un profesor, sino de una Comunidad Educativa

CLAME


martes, 4 de enero de 2011

Revista UNIÓN N° 24


Pere Grima Cintas: Breve reseña



Un estudio comparativo de las actitudes hacia la estadística en profesores españoles y peruanos de Assumpta Estrada; Jorge Luis Bazán; Ana Aparicio

Dualidad de la probabilidad y enseñanza de la estadística de Pablo Carranza; Jenny Fuentealba

El uso de juegos para la promoción del razonamiento probabilístico de Hugo Mael Hernández Trevethan; Verônica Yumi Kataoka; Marcelo Silva de Oliveira

La comprensión de gráficas de porcentaje de variación en situaciones cotidianas de María C. Espinel; Alicia Bruno; Inés Plasencia

Estudo da Produção Escrita de Estudantes do Ensino Médio em uma Questão Não Rotineira de Matemática de Edilaine Regina dos Santos, Regina Luzia Corio de Buriasco

Estudio del Cuadrilátero de Saccheri como Pretexto para la Construcción de un Sistema Axiomático Local de Óscar Molina; Carmen Samper; Patricia Perry; Leonor Camargo; Armando Echeverry.

Aspectos visuais e conceituais envolvidos na interpretação de gráficos de Liliane M. T. L. de Carvalho; Carlos Eduardo F. Monteiro;Tânia M. M. Campos

Dinamización matemática: El hacer matemático en el aula de Rosa Martínez; María Victoria Pistonesi

El rincón de los problemas: Geometría, medias y aplicaciones de Uldarico Malaspina Jurado

TIC: Imágenes fractales con GeoGebra de Fabián Vitabar

Ideas para enseñar: La estadística oficial en el aula de Antonia R. Gil Armas

Libros: Estadística en acción. Qué es y para qué sirve la estadística a través de casos prácticos basados en proyectos final de carreras

Matemáticas en la Red: Grupo de Investigación sobre Educación Estadística. Universidad de Granada

Fundación: Las escuelas de Paraguay o una realidad espléndida

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